L’emozione di tornare ad insegnare in classe

a cura di Roberto Padua, Docente di UniCamillus

Il 9 marzo 2020 è iniziata una nuova era. Mai nella storia dell’uomo si era verificata una pandemia che ha coinvolto e sconvolto in questo modo tutti i paesi del mondo. Tra le tante realtà sconvolte da questo tzunami, lo studio è tra quelle che più ha sofferto questa inedita situazione. La tecnologia digitale ha permesso, in molti casi, di continuare a lavorare in modalità remota, tra questi le Università più moderne e attrezzate.
La tecnologia ci ha permesso di restare connessi con gli studenti e proseguire nel percorso degli studi. Ci siamo dovuti adeguare a questa nuova situazione. Nei mesi abbiamo imparato a vivere in questa nuova normalità. Sembrerebbe che ci siamo abituati a mantenere le distanze con i nostri simili.

Ma lunedì 28 finalmente siamo tornati in aula, dopo 7 mesi di lontananza. È stata un’emozione particolare. La passione per l’insegnamento ci permette, nonostante le molte precauzioni, di tornare dietro la cattedra, ad insegnare, a formare i nostri studenti.

Quanto ci è mancato il poter guardare negli occhi i nostri ragazzi, e poter rispondere alle loro domande, dissipare i loro dubbi!

Per quanto siano molto utili, nessuna lezione da remoto potrà mai sostituire l’esperienza di vita all’interno dell’università. All’inizio è stato visibile il timore tra i discenti. Poi mi sono sembrati soddisfatti di come sono state organizzate e gestite le cose. L’impegno che ci contraddistingue da sempre ci permette di andare avanti, nella speranza che ciò che abbiamo vissuto non sia più necessario e che l’uomo riesca a mettere a punto un vaccino che ci permetta di tornare alla vita dell’era pre-Covid.

Roberto Padua è Docente dell’Apparato Locomotore nei Corsi di Laurea di Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia e di Fisioterapia presso UniCamillus.

Insegna anche Malattie dell’apparato locomotore per i Master Online dell’Ateneo in Ortopedia e Traumatologia sportiva, Posturologia Clinica.

I Master, in particolare, vengono erogati completamente in modalità e-learning con la possibilità di accedere alla piattaforma 24 ore su 24 e utilizzare, in qualsiasi momento, tutto il materiale didattico messo a disposizione dal corpo docente.

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